欧洲理事会共同语言标准（A1-A2-B1-B2-C1-C2）

什么是欧洲共同语言标准？

欧洲共同语言参考框架是由欧洲委员会制定的一个程序，它以明确，易于理解的标准设定语言学习水平，并描述语言学习者可以做什么水平。 它目前正由许多欧盟，欧盟候选国和非欧盟国家实施。 根据这些标准，外语知识水平由1级别组成，如A2，A1，B2，B1，C2和C6。
欧洲共同语言标准将语言技能分为五大类：

使用当代通信方法，通过所有五种技能的均衡发展来进行教学。

根据欧洲共同语言标准的语言水平：

A1
能够理解和表达日常生活中表达具体需求的普通句子和简单句子。 他可以介绍自己和他人，询问有关其他人的个人信息（例如他们居住的地方，知道他们是谁）并回答这些问题。 如果他说话缓慢而清楚并准备帮助他，他可以简单地同意。

A2
可以理解直接表达中的句子和常用表达（例如关于人，他/她的家庭，购物，商业和环境的信息）。 可以在简单和常规情况下理解，简单直接传输熟悉和熟悉的问题。 通过简单的解释，可以解释与需求直接相关的地方，教育，近距离环境和情况。

B1
在学校，工作，休闲时间等熟悉的科目中使用标准语言时，可以理解该科目的要点。 可以处理德语地区旅行中遇到的大多数情况。 可以通过简单的主题和关联主题在熟悉的主题和个人兴趣领域表达自己。 可以描述事件和经验，梦想，希望和目标，简要说明并解释他们的观点。

B2
理解关于具体和抽象主题的困难文本的内容以及在自己的分支中的讨论。 在一次普通的谈话中，他可以用一个用母语说话的人自发而流利地说话和说话，这样他们两个都不会有太大的困难。 学生将能够在各种科目中清晰而详细地表达自己。 可以就当前问题表达他/她的个人意见，并列出不同选项的优缺点。

C1
能够理解具有丰富内容的长文本并揭示隐藏的含义。 他自发而流利地表达自己，并不经常寻找一个他不知道/不记得的词。 在日常生活，工作生活，职业教育和高等教育中可以灵活有效地使用语言。 他们可以在复杂的情况下清晰，明确，系统地表达自己，并可以通过使用不同的策略与其他文本联系起来。

C2
他可以毫不费力地理解他所听到和阅读的一切。 总结从书面或口头来源收到的信息，证明其合理性并以解释的方式呈现。 它可以流畅而完全自发地表达自己，即使在复杂的情况下也能表达微妙的意义差异。